我班《抄袭大师》作文600字

这个班的学生可谓“一技之长”！有些人擅长踢毽子，有些人擅长跳绳.....................抄袭让人心寒(我不怕超过你)，“大师”二字真的名不虚传。他们的工作方法很好，尤其是中午，绝对让你傻眼！请听我的“证人”详细讲述他们的“英雄事迹”！

时间：一天中午

地点：63班教室。

性格：一个差生，一个好学生。

类型：窥视类

“哦，请问，这位美丽、善良、可爱、人见人爱的漂亮女士。问题X有什么问题？”“我想自己去”“想不到”“好烦啊，叫xxx(另一个好学生)去吧！”“她不教我怎么办？”“真烦人，我来教你！@%……!@ 2 @ @ DFGHGdfyf；(省略教学内容)明白了吗？”“我不明白！”“天哪！”"你能把你的作文本借给我吗？"“一个眼神！”“好！”差生答“我会”(心里窃笑，你怕得不到答案？)

时间：一天早上。

地点：63班教室。

人物：两个差生，一个好学生。

类型：最露骨的抄袭方式。

“xxx(好学生名)，你的作业本呢？让我看一看。对了，我不会被错过的。

曹，打啊！”(其实根本没写。)“哎呀，看在曹把你打得那么惨的份上，我给你一个回答！”“不，只是借用一下，十秒钟，哦不，十分钟！”“哦，不，我不能‘背叛’曹老师！“这时，一个差生抢过作业本开始抄，另一个则阻止好学生去拿。穷学生把耳朵里的“ABCD”书全部抄了一遍才还给原主！

时间：一天中午

地点：仍在3班6班教室。

人物：我和某人在一起

类型：修辞类型

“嚯嚯！作业写完了吗？”不，还有几个实际问题！“让我看看那道——填空题！”“有许多错误。我不是数学尖子生。问班长他们！”“啊，好凶！”“哎，我不凶吗？”“不，你是世界上最可爱最温柔的人……”我露出满嘴的蛀牙，笑了笑，把答案告诉了她，俗话说，千衣百服，我不自作多情！"

……………………

天啊，抄袭这么流行！