一些家长信奉的教育格言是：“棍棒底下出好人。”这种教育方法实在是不妥，不仅孩子难受，父母的心理也不好受。“可怜天下父母心”，没有哪个家长不心疼孩子的！

喜欢骂孩子、打孩子的家长，在骂完、打完后也是痛心不已。所谓“打是痛、骂是爱”只不过是事后无可奈何的自我安慰罢了。

【一句话把人说笑】

晚上，贝利的父亲坐在椅子上问他：“你今天抽烟了？”

“抽了。”小贝利红着脸，低下了头，准备接受父亲的训斥。

。但是。父亲并没有这样做。他从椅子上站起来，在屋子里来回地走了好半天，这才开口说话：“孩子，你踢球有几分天赋，如果你勤学苦练，将来或许会有点儿出息。但是，你应该明自足球运动的前提是你具有良好的身体素质，可今天你抽烟了。也许你会说，我只是第一次，我只抽了一根，以后不再抽了。但你应该明白，有了第一次便会有第二次、第三次……每次你都会想：仅仅抽一根，不会有什么关系的。但天长日久，你会渐渐上瘾，你的身体就会不如从前，而你最喜欢的足球可能因此渐渐离你远去。”

父亲顿了顿，接着说：“作为父亲，我有责任教育你向好的方向努力，也有责任制止你的不良行为。但是，是向好的方向努力，还是向坏的方向滑去，主要是取决于你自己。”

说到这里，父亲问贝利：“你是愿意在烟雾中损坏身体，还是愿意做个有出息的足球运动员呢？你已经懂事了，自己作出选择吧！”说着，父亲从口袋里掏出一沓钞票，递给贝利，并说道：“如果不愿做有出息的运动员，执意要抽烟的话，这些钱就作为你抽烟的费用吧！”说完，父亲走了出去。

小贝利望着父亲远去的背影，仔细回味着父亲那深沉而又恳切的话，不由得掩面哭泣起来。过了一会儿，他止住了哭，拿起钞票，来到父亲的面前，诚恳地说：“爸爸，我再也不抽烟了，这些钱还给您，我一定要做一个有出息的运动员！”

从此，贝利训练更加刻苦。后来，他终于成为一代球王。

批评和发脾气不是一回事。发脾气有时不但无助于批评的效果，往往还会把事情搞僵。孩子做了错事，你难免不生气，但生气归生气，一定要有气度和涵养，要能够把握自己的情绪，批评时千万不要声嘶力竭。

【一句话把人说跳】

小辉读高中了，思想有些叛逆，一次和父亲因为意见不合大吵了一架，他事后有些后悔。

母亲看出了小辉不愿意主动说出那句“我错了”，就说：“儿子，父子之间没什么大不了的，况且你爸也是为你好，从小到大你爸比我都疼你。”

“妈，我知道，可是这次就是他不对，还不许我说出自己的理由，你说他这不是专制吗？”

“你爸专制也是应该的，做父母的怎么对自己的孩子都不过分。况且你爸就是对的，错的是你，看把你爸气的，要是他有个好歹，你就再也别回这个家了。”

“妈，说了半天你还是站在我爸的那一边，还认为都是我的错是不是？既然你们都这么认为，我也没什么好说的了。”说着小辉就开始收拾行李。

“你还真要走？这个家把你养这么大，现在你和你爸大吵大闹不说，连我的话也听不进去了。你走吧，我看谁收留你？”

“我去睡车站也不会再回来了，我爸不理解我也就算了，连你也这么说，我待在家里还有什么意思。”说完，小辉拿着行李走出了家门。

中国的父母大都会犯这样一个错误：认为做父母的怎么管孩子都不过分，用什么样的态度对孩子都是应该的，把孩子当成父母的附属品。

带着这样的观念去教育孩子，往往会加深两代人之间的隔阂。

【行动指南】

贝利的成功跟父亲的一番教导是分不开的。至今，贝利仍旧不抽烟。我们在说服他人时，要知道一个人最关心的往往是与自己有关的利益，因为人们毕竟生活在一个很现实的社会里。人要生存，就离不开各种与自己有关的利益。

对待孩子的缺点，有些父母动辄打骂，似乎不打不骂就不能达到教育的目的。其实“打骂教育”非但起不到教育孩子改正缺点的目的，还往往适得其反，使孩子产生逆反心理，出现事与愿违的结果。

望子成龙是每一个家长的良好愿望，严格要求孩子，希望孩子德、智、体全面发展，是做父母的应该具备的态度。但是，对孩子负责任的家长也不能走极端，不能因为希望孩子成才就可以对孩子采取“打骂教育”。

古今中外无数的事实证明，“打骂教育”是行不通的。教育孩子正确的方法应该足循循善诱、循序渐进和以理服人。

(1)循循善诱。这是指耐心、细致地引导孩子进步。孩子在成长过程中出现学习退步、信心不足等问题的时候，往往是遇到了困难。比如某个问题没弄懂，跟不上课了，或学习方法出现问题，虽然努力了，但成绩仍然不佳，或受了社会不良风气的影响，思想出现波动等。这个时候，作为家长就更应该细心观察，并耐心、细致地教育、帮助孩子。

那种对孩子非打即骂的做法，从某种程度上来说是家长缺乏自信的表现，因为越是困难的时候，孩子越需要耐心、细致的教育，越需要循循善诱。

(2)循序渐进。在孩子的学习问题上，家长绝对不能操之过急。“拔苗助长”的故事很多人从小就听过，但轮到自己头上，仍然会犯低级错误。有些家长，在孩子读一年级时就让他学二年级的知识，小学尚未毕业就去学初中的知识，这都是“拔苗助长”的表现。要知道，一味地给孩子加压，孩子消化不了，其学习效果必然不佳，家长的期望也就只能化为泡影。

(3)以理服人。当我们想要劝说他人时，应当告诉他这样做对他有什么好处，不听劝说则会带来什么样的不利后果。人都是聪明的，相信他不会不为此所动。在教育孩子时，也应以理服人，尤其是对于处在叛逆期的青少年这一点极为重要。

父母应通过摆事实、讲道理，让孩子心甘情愿地接受意见。父母在讲道理时，要切中要害。一些孩子与父母抵触，是因为对某一问题想不开，结上了疙瘩。要说服他，便要切中这要害。否则，即使磨破嘴皮，也是隔靴搔痒，不能解决问题。说理时要具体实在，既不能讲空话、套话和大话，也不能像作报告那样，需要的是实在的论证说理。

以理服人最重要的一点是摆事实，出言有据，事实确凿。以理服人还有许多技巧，比如从论据、论证、论点方面进行说理，都能达到目的。