《鬼谷学校》读后感范文

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《鬼谷学校》读后感范文（一）

从鬼谷学校人物原型大揭秘，我知道了墨子（约公元前468-前376年），姓墨，名翟，宋国人，也有人说他是鲁国人，是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家，社会活动家，墨家学派的创始人，有《墨子》一书传世。

墨子出身于下层劳动者，原是一名手工工匠，善于制造守城器械等，与当时的能工巧匠鲁班齐名。墨子曾经学过儒学，后来另立新说，提出出“兼家”、“非攻”、“非乐”等观点，创办了墨家学派。墨家是一个有着严密组织和严密纪律的团体，最高领袖神通称为矩子，墨家的成员被称为黑者，必须服从矩子的指导，听从指挥，可以赴汤蹈火，视死如归。

公元前440年前后，楚国企图利用公输盘发明的新式武器进攻宋国，墨子听说后一面派大弟子禽滑厘带领三百精兵去守城，一面亲自出马日夜兼程赶到楚国，劝说楚王不要攻宋，最后楚王退兵。墨子死后，墨家分成三派。

通过这个故事我了解了墨子是一个什么样的人。他认为只要大家“兼相爱，交相利”，社会上就没有强凌弱、贵傲贱、智诈愚和各国之间互相攻伐的现象了。

《鬼谷学校》读后感范文（二）

寒假的一天，我到图书馆看书，正当我要找前几天没看完的一本书时，偶然的一次回头，我看见了书架上的《鬼谷学校》。“鬼谷学校”这四个字像磁铁一样把我的目光牢牢地吸引住了，心想：历史上不是有个名人叫鬼谷子的吗？难道他开了个学校叫鬼谷学校吗······[读后感Www.64fOot.coM]

我思绪万千，好不容易回过神，走到书架前把书抽出来，一页一页地看了下去······

一个早上，我把《鬼谷学校》第一册看完了，下午还看完了二、三册。《鬼谷学校》这本书大部分是虚构的，它主要讲述了在春秋战国历史上极富神奇的传奇人物——鬼谷子，他开办了一所集兵法、修真、纵横术、星象术等为一体的学校，名曰鬼谷学校。春秋战国群英荟萃，孙膑、庞涓、苏秦、张仪等人物都成了鬼谷子的学生，他们在鬼谷学校里学习，还帮助老师击退了侵犯者，得到老师的认可等许多故事。在《鬼谷学校》全册书当中，我最佩服的是孙伯灵，这是为什么呢？就两个字，勤奋，打动了我。孙伯灵虽然不像庞涓那样聪明，但是他的勤奋已经超过了庞涓的聪明。孙伯灵每天四五点就起床练剑、读兵法书。大家都说他是书呆子，我却不这样认为。孙伯灵不会纸上谈兵，他懂得灵活变通、巧妙运用，所以他在鬼谷学校的学习成绩都是数一数二的。有一次，鬼谷老师教了他们八门阵，却问大家，颠倒八门阵该怎么摆，大家全都傻了，只有孙伯灵一个人答了出来。另外，我最不喜欢的人物就非庞涓莫属了，他虽然很聪明，学习却不用工，尽把聪明用在一些歪想法上。为了谋取利益，庞涓出卖了鬼谷学校，把万年楠木的情报献给魏王，差点就让魏王的阴谋得逞了，害得鬼谷老师难堪。而且，他人还很小心眼，爱斤斤计较，特别小肚鸡肠。所以，从庞涓身上，我懂得了两个道理：要把精力花在学习上，不要想七想八；做人要大方，不能小心眼，要多体谅别人，不能只为自己着想。

读了《鬼谷学校》，我受益匪浅，学到了很多东西，让我改变了对一些事物的看法。