误入歧途 可以留下脚印

1999年，爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦理工学院学习时，他的导师是数学家闵可夫斯基。爱因斯坦深受闵可夫斯基的欣赏，因为他愿意思考和思考。师徒经常在一起讨论科学、哲学、人生。有一次，爱因斯坦突发奇想，问科夫斯基：“一个人如何能像我一样，在科学和生活的领域里，留下自己闪亮的足迹，做出自己的卓越贡献？”

一向思维敏捷的闵可夫斯基被问道。直到三天后，他激动地找到爱因斯坦，非常激动地说：“我终于得到了你那天问的问题的答案！”

“什么回答？”爱因斯坦迫不及待地问老师：“快告诉我！”闵可夫斯基支吾了一会儿，但无法理解，于是他干脆拉起爱因斯坦，向一个建筑工地走去。他们径直走向建筑工人刚刚铺好的水泥地面。爱因斯坦很困惑，问闵可夫斯基：“老师，你不是把我引入歧途了吗？”

“对，被误导了！”闵可夫斯基没有别人的指责，专注地说：“看到了吗？只有这样的‘误入歧途’才能留下足迹！只有尚未固化的新领域、新地方，才能留下深刻的足迹。那些凝固了很久的老地面，那些被无数脚步踏足过的地方，不想再踩脚印了……”

爱因斯坦听了，沉思良久，感激地对闵可夫斯基说：“老师，我明白你的意思了！”

从那时起，强烈的创新和开拓意识开始主导爱因斯坦的思想和行动。他曾经说过这样一句话：“我从来不记得和思考字典和手册上的东西。我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”

爱因斯坦走出校园的最初几年，作为伯尔尼专利局一名默默无闻的办事员，他利用业余时间进行科学研究，在物理学的三个未知领域齐头并进，大胆果断地挑战和突破牛顿力学。年仅26岁的他，提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史上留下了深深的闪亮足迹。

那段尚未凝固的水泥路面，激发了爱因斯坦的创新探索精神。实际上，在人类社会和现实生活的各个领域，都有各种各样的“未固化的水泥路面”等待着人们去留下新的足迹。