挫折教育有助孩子成才，但要珍爱孩子的自尊心

挫折教育有助孩子成才，但要珍爱孩子的自尊心

　　【挫折教育有助孩子成才】

　　挫折教育就是“抗挫折教育”，在物质条件相对提高的今天，挫折教育可能更多体现在心理素质的培养上。

　　首先要弄清孩子的性格类型，要因性格施教。外向型可直言不讳，内向型要旁敲侧击，抑郁型要讲求策略。其次要培养孩子和谐的人际环境，多创造一些让他们自由交流的机会，要鼓励孩子多交朋友，让孩子遇到挫折时，有倾诉和寻求帮助的对象，培养孩子的友谊感、依恋感与安全感。再次，多让孩子参与一些家庭决策，父母可以适当把责任下放，如买了假冒商品可以让孩子去退换，家里与物业的一些小纠纷，可以让孩子交涉等等，如果孩子成功了，要及时鼓励，说些“比爸爸妈妈强”的话。

　　另有部分专家则表示，平时对孩子的要求，最好不要全部答应，要在日常生活中让其受到挫折，要他们意识到，并不是所有的愿望都能实现的。在教学中也是如此，老师应该让学生意识到：自己不是万能的，在某些方面自己可能会遇到困难，自己要去克服。

　　定期让孩子参与一些野外生存与拓展训练也是不错的办法。

　　定期让孩子走进一些教育基地、工厂、社区，让他们真正体会一下劳动的艰辛。

　　【冤枉了孩子怎么办】

　　有些家长处理事情比较主观，常常不容孩子分辨，就拍孩子一身“不是”，甚至动手打孩子一顿，等弄清事情的原委，后悔也来不及了。

　　更可怕的是，有些家长错上加错，明知错怪了孩子，也不向孩子认错，还振振有词。这样会给孩子造成一些错误的认识，认为错怪了人也不算错，更不用道歉。这种逆反心理一旦形成，在以后的生活中，会养成其霸道的习惯，做事不讲道理，不分善恶，不分是非。

　　错怪了孩子以后，正确的做法，应该这样：1.诚恳地向孩子认错，请求原谅。

　　2.让孩子尽情地发泄自己的委屈，讲明事情的真相。

　　3.让夫妻的另一方和孩子共同批评自己，让孩子在批评中恢复自己的尊严和自信。

　　4.立下誓言，保证以后不再犯类似的错误。

　　5.多给孩子一些鼓励，告诉他，在未来的人生道路上，这种事情也会时有发生。一旦被冤枉了，需要忍的暂时要忍，需要说清楚的，打死也要申诉。只要自己做得对，就不怕被冤枉，真理永远都在正义的一边。

　　【珍爱孩子的自尊心】

　　在日常生活中，成人稍不注意就会挫伤孩子的自尊心，如：1.当着众人批评孩子。

　　2.不问青红皂白和事情缘由责怪孩子。

　　3.总给孩子“翻旧账”。

　　4.说过头话，将孩子的过失扩大化。

　　5.总拿别的孩子的长处与他的短处相比较。

　　6.当孩子需要成人的夸奖和认可时，不加理睬或泼冷水。

　　7.当孩子情绪不好、身体不舒服或正玩得高兴时教训他，等等。

　　【保护孩子的自尊心应注意下面的问题：】

　　1.家长要注意场合，不要在大庭广众之下粗暴地讽刺挖苦和训斥孩子，应多采取正面引导、个别谈心的方法，以情动人，以理服人。

　　2.当孩子做错了事，不要训斥和责怪，应弄清其动机和缘由，再加以引导，帮助孩子找出原因。

　　3.在教育孩子时，要注意针对性，就事论事，不要把从前的“历史问题”和“陈年旧账”抖出来，唠叨不停，使孩子灰心丧气、自暴自弃。

　　4.对孩子要求适度，不要过分严格，应适当放松要求。在过分严格背景下长大的孩子，往往缺乏自尊心、有过分依赖的心理;相反，对待孩子的缺点也不能放纵和姑息迁就，在不损伤孩子的自尊心的情况下，应采取循循善诱的方法，使之克服缺点。

　　5.当孩子取得成绩和进步时，对成人而言哪怕是多么微不足道，也应及时给予其表扬和肯定。

　　6.不要总是当着孩子的面夸奖别的孩子，并与之相比较，使孩子产生自卑心理。

　　7.孩子一旦建立了初步的自尊心，家长不可掉以轻心，应注意保护，并加以正确的引导。