成人之美，是一种高尚的行为

成人之美，是一种高尚的行为

　　【常行善举】

　　每个人的成功，都需要别人的扶助。正如《论语·颜渊》篇中说的：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”

　　仁者爱人，宽则得众。人是有感情的动物，没有感情便没有人性的出发点。

　　苏秦、张仪本是要好的同学，苏秦深知张仪的学问在己之上，但苏秦却先成功了，做了六国的宰相。当落魄的张仪前来投靠苏秦时，谁知竟遭到他无情的奚落，愤怒的张仪决计只身赴秦，自找出路。苏秦却暗中派人沿途照料，补给张仪所需，直到张仪高就宰相，才明白苏秦为不埋没他的才干，不使张仪依赖苏秦而想出这个办法，目的是成全能者，可谓用心良苦，使张仪感激不尽。

　　古代有很多成人之美的义举。

　　《水浒传》里的武松，不平于蒋门神霸占施恩的快活林酒店，行侠仗义，挺身而出“醉打蒋门神”，夺回快活林。《西厢记》里的红娘，同情和促成张生与莺莺的爱恋，事发被拷，仍仗义执言，使有情人终成眷属。电影《升官记》里的徐九经，秉公断案，不媚权贵，终使倩娘嫁得意中人。尽管丢了乌纱帽，但他心安理得，问心无愧，在成全了别人的同时也成全了自己的名节，受到人们的敬重。

　　成人之美的事，在当今的社会到处都有。当自己的幸福以别人的痛苦为前提时，他们都自愿地放弃自己的幸福，这就是他们的高尚精神所在。主动支援一时经济拮据的友人，使其免除后顾之忧;尽力帮助友人掌握知识，使其早日榜上有名等，总而言之，凡是好事情，好愿望，你伸出热情之手，予以大力帮助，使之功成事就，都可以说是“成人之美”的君子行为，都是得人心、受欢迎的。

　　在这个相互依存的人类社会，人与人之间必须互相关心、互相爱护、互相帮助。真正做到一方有难，八方支援。要扶正压邪，放手和坏人、坏事作坚决的斗争。

　　现实生活中，往往有些怕惹是非的人，偏偏被是非惹上了，正所谓“闭门家中坐，祸从天上来”。在这种时候，恐怕他最想见到的，不是像他自己一样遇着“是非”绕道走的人，而是盼望那“路见不平，拔刀相助”的勇士快快到来，以解救他的危难。所以，我们必然批判那些对人漠不关心、见义不为的极端利己主义的思想行为，因为这和我们民族助人为乐的优良传统背道而驰。

　　成人之美，你才能得到别人的感谢，你才能与更多的人做朋友。

　　◎成人之美，积德行善，获得的将是温情厚意。

　　◎助人为乐，济人危难，这种成人之美是人类最美好的思想感情。

　　◎成人之美，是一种高尚的行为，是助人为乐、利人利众的仁义表现。

　　【给人面子】

　　聪明人在交往的过程中，从不把话说完，把事做绝，以至让自己毫无退路。例如：“我永远不会办你所搞砸的那些蠢事。”“谁像你那么不开窍，要我几分钟就做完了。”“你跟XX-样缺心眼儿，看他那巴结相。”人人都最爱惜自己的面子，而这些话无论是谁听了都不会痛快。这样绝对的断言，显然是大大损人面子的表现。

　　《圣经·马太福音》中说：“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话被多数西方人视为工作中待人接物的“黄金准则”。

　　真正有远见的人不仅在一点一滴的日常交往中为自己积累最大限度的“人缘儿”，同时也会给对方留有相当大的回旋余地。

　　但很多人却总爱扫别人的兴——当面令人面子挂不住，以致当面撕破脸皮，互不相让，翻脸成仇。如果不能为别人保留面子，也许会毁了一个人。

　　成人之美，你才能得到别人的感谢，你才会与更多的人做朋友。

　　汤姆·韦恩原先在电气部门时，是个非常难得的人才，但后来调入计算部门当主管后，却被发现非其所长，他不能胜任。但公司领导不愿伤他的自尊，毕竟他是个不可多得的人才，更何况他又十分敏感。于是，当局给了他新头衔——奇异公司咨询工程师。新工作的性质与原来的一样，而让别人主管那个部门的工作。

　　此事汤姆很高兴。奇异公司当局也很高兴，因为他们终于把这位易暴易怒的明星造就成功，而没有引起什么风暴——因为他仍保留了面子。

　　时时想到保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少有人考虑到这个问题。许多人常常喜欢摆架子、我行我素、挑剔、恫吓，在众人面前指责同事或下属，却没有考虑到是否伤了别人的自尊心。其实，只要多考虑几分钟，讲几句关心的话，为他人设身处地想一下，就可以缓和许多不愉快的场面。

　　给别人留面子，实际上也就是给自己挣面子，给自己积累“人缘儿”。

　　◎给别人留面子，实际也就是给自己挣面子。

　　◎人人都有自尊心和虚荣心，甚至连乞丐都不愿吃嗟来之食。

　　【投其所好】

　　心理学研究表明：情感引导行动。积极的情感，比如喜欢、愉悦、兴奋，往往会让人产生理解、接纳、合作的行为效果，而消极的情感，如讨厌、憎恶、气愤等，则会带来他人的排斥和拒绝。所以，若是你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就首先需要给予人们喜欢的东西，否则，你的尝试就会失败。

　　要使对方对你的态度从排斥、拒绝、漠然处之到对你产生兴趣并予以关注，就需要最大限度地引导、激发对方的积极情感，“投其所好”实际上就是一个引导和激发的过程。

　　这种“投其所好”的表达方式是多种多样的。一个是发现对方的“闪光点”。要善于赞扬别人，善于从理解的角度真诚地赞美别人。而且要富于洞察力，善于发现对方美好的一面。再就是寻找对方的“兴趣点”。在与别人交谈时，往往会遇到这种情况，对方不是在听你说，而是在做或在想别的事情;或者是嘴里应付着，眼睛却注意着别处;或者是转移话题，跟你瞎扯……遇到这种情况，你就应该尽快放弃你的话题，寻找他的“兴趣点”l以感谢方式来加强感情有一个学生在跟一个高年级学生接触时的头一句话就是：“开学时就是你帮我安置床铺的，谢谢你。”“是吗?”那个学生惊喜地说。接着两人的话题就打开了，气氛顿时也热乎了许多。那个高年级学生的确帮助过许多人，不过开学初人多事杂，他也记不得了。而这个学生则恰到好处地点出了这些，给对方很大的惊喜，也使两人的关系拉近了一层。因此，初次见到曾帮过自己的人时，不妨当面讲出，一方面向对方表示谢意，另外无形中也加深了两人的感情。