要维持稳定不变的学习力，要时刻充满激情！

要维持稳定不变的学习力，要时刻充满激情！

　　【要维持稳定不变的学习力】人可以没有学历，但不能没有学习力。

　　——佚名。

　　学习应该有持久的热情，不是今天心血来潮就拼命学习到深夜，坚持个两三天又停止了。想学习，就不会因为外界变化而中断。学习应该专注，将所有精神和思想投入进去，享受学习知识的快乐。

　　在思考问题的过程中，若能专注地进行，将会碰撞出不少灵感的火花。

　　真正爱学习的人，他们会想一切办法来学习。无论自己身处什么环境，无论情况有多么艰难，他们都会持之以恒。他们在与外界对抗从而获得学习机会的过程中，完全享受到了学习的快乐。

　　有一次，罗丹和他的一位奥地利朋友一起来到罗丹的工作室。这里是罗丹一生不断地追求与劳作的地方。罗丹在一个台架前停下。“这是我的近作。”他说着，把湿布揭开，现出一座女王身像。

　　“这个已经完工了吧?”朋友说道。罗丹退后一步，仔细看着。

　　在审视片刻之后，他低语了一句：“肩上的线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。

　　他的时而高兴得眼睛发亮，时而苦恼地蹙着双眉。他捏好小块的黏土，粘在雕像身上，再刮开一些。

　　罗丹已经完全融入自己的雕塑世界，外界的一切好像已经对他失去了任何意义。这样过了半个小时，一小个时……他没有再向他的奥地利朋友说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。

　　对于罗丹来说，创作艺术的过程是最高的享受，他陷入了对工作的迷恋中，以至于忘记了朋友。这种不变的热情，让他对创作始终保持旺盛的生命力。罗丹先生正是出于对自己工作的热爱、完全的投入以及一种对自己负责的使命感，才会成为雕塑史上的一座高峰。

　　学习也同样要专注热情，要有恒心毅力。不管有什么不如意，也不能阻止一颗想学习的心。不断地勤奋努力，全身心地投入，相信每个人都能做出成绩。热情就是不变的学习力，在这种学习力的支配下，我们的学习效率和成绩就会得到快速提高。

　　1979年诺贝尔奖得主，英国化学家布朗小时候在一所黑人学校读书。可是这所学校教室昏暗，环境脏乱，傲慢的白人老师不肯按时来上课。这一切都不能阻止布朗求学的决心，他学习非常勤奋。

　　布朗回到家里还要自学，家里舍不得晚上开灯，他就到光线很暗的路灯下学习。久而久之，大家都知道有一个13岁左右的小孩子风雨无阻地每天晚上在路灯下看书，雨雪的时候撑把伞，寒冷的时候加件衣服。

　　一次父亲很心疼地问他：“布朗，你觉得自己辛苦吗?”布朗摇摇头说：“只要能读书，能上学，再苦再累都值得。”后来，布朗看了一本《普通化学》，迷上了神秘奇妙的化学。他选择了“定性分析化学”和“定量分析化学”两门课，不久他就考上了芝加哥大学并获得了奖学金，而且以插班生的身份直接进入三年级学习。布朗毕业后留校担任化学老师，开始了他的研究生涯。最终，他凭借自己的努力获得了诺贝尔奖，实现了人生的辉煌。

　　布朗之所以能取得最终的成就，就在于他对学习的一种热爱与执着。恶劣的环境并没有阻挡布朗的好学精神。即使教室脏乱，即使老师上课不按时，他还是保留了勤奋的学习习惯。这种永不改变的学习热情使他插上了梦想的翅膀，从此创造了他人生的辉煌。

　　在竞争如此激烈的年代，只有不断地学习才能让我们不落后。

　　不断学习进步，才能在这样残酷的社会里，安全地生存和发展。热爱学习，执着于学习，让积极学习成为我们日常生活中的一种习惯。

　　这种不变的学习力，将改变我们的一切并成为我们的生活方式。永不间断地学习，我们才能明白知识的甜蜜，才能掌握生存的技能，才能让我们体验到人生的意义。