神从来没有亏待过任何人

上帝从未亏待过任何人。

上周一，9月9日升旗仪式结束后，一个同学来找我说：“老师，你的演讲很精彩，很幽默，把我们都逗笑了。笑过之后，我们明白了一些道理。非常感谢您，老师。我的演讲很糟糕。如果班上有一分钟演讲，就轮到我了。有时候还有机会在讲台上发言，但是到了讲台上，看到下面的人都是黑漆漆的，而且都是有头的，所以腿发软，语言也会颠三倒四。我怎么能像你一样做一个脱稿演讲，做一个幽默的演讲呢？”

我没有直接回答他的问题，而是给他讲了一个寓言。

"从前有座山，山上有座庙."

“庙里有个和尚。”学生接着说，大家都笑了。

“不，不是这个。”大家都很开心。我继续讲述这个故事：

“这座寺庙供奉着一尊由花岗岩雕刻而成的佛像。佛像雕刻生动，前来香火的施主也不少。从山顶到山脚有一条崎岖的小路，也是花岗岩铺成的。由于朝圣者越来越多，铺在路上的石板被磨平了。

一天晚上，一些石板失去了平衡，发现了佛陀。

石头说：佛祖，我们的心不平衡。我们来自同一个母亲，都是花岗岩。为什么你那么高，万人敬仰，万人俯首称臣？但是我们把它放在地上，成千上万的人踩在上面。你告诉我们原因是什么。

佛陀听到他们的怀疑时哭了。看着这些石板，他叹了口气，说：“你们看看我。甚至我的一只眼睛、一个鼻子和一个手指都被锤打、打磨和切割成碎片。”还有你，‘停！停！停！“停！”拿四把刀，切成方形，上班。你可以和我竞争！

听了佛祖的话，几个石头不敢放屁，转身就走。"

故事结束了。同学想了一下，说了一句话，我差点哭了。

学生说：“老师，我明白了。现在我比不上你，一千块的男人。”

学生们都很高兴。

所有人都必须努力工作，取得一些成就和进步。来看看身边那些成绩好的同学吧。哪个不是付出了汗水、泪水和努力，然后取得了好成绩？学生的成绩没有一个是因为风。号码

孔子50岁学《易经》，一生坚持学习，是活到老学到老的典范。《论语》里面有很多关于学习的论述。选择其中一个与大家分享。

子曰：“默默知之，学而不厌，教而不厌。对我来说是什么？”(《学而篇》秒)

这句话的意思是：

孔子说：我把我的所见所闻默默记在心里，努力学习而不厌倦，教导别人而不厌倦。我做了什么？(《论语译注》杨伯骏译)

在这短短的一句话里，孔子给了我们三个信息，学习方法：把知识默默记在心里。这对今天的考试还是很有用的。你看，语文、英语、历史、政治，哪个不是“多记点”？其实很多科学知识你都记不住，用不上。教育方法：诲人不倦。学习态度：学而不厌。不厌烦地学习是不容易的。

我们如何做到这一点？

我认为我们可以通过做好两件事来做到这一点。

首先，外部因素。现代心理学研究成果告诉我们，每个人都是天生的学习者，每个人都有学习的欲望和需要。然而现实中，很多人并没有表现出学习的欲望，相反，他们总是厌学。这是为什么呢？很多时候，外界因素吞噬了我们原本的学习热情。比如我就遇到过一个学生，上课“无所事事”，不管老师，不管同学，不管自己的学习。他只关心一件事，睡觉。被同学称为最顽强的人，睡眠环境差到现在还流口水。有一次我开玩笑地把他叫起来，说：“我睡姿不对。起来继续睡吧。”他很听话，站起来马上就睡了。有一次家长会，他父母没来。我看见了他的祖父。他爷爷拉着我的手，喊他孙子过来。“孙子，孙子，你过来。”爷爷真诚地问：“老师，你看，这个孙子，我该怎么办？这样的成绩！”“唉！”老人深深叹了口气，欲言又止。我点点头。爷爷说：“这孙子，读书没少花钱！我从小学一年级开始补习语文，后来说作文不好，就去补作文。到现在花了我两万多。”后来我一查他的成绩，他语文从来没有过40分。我去找他想知道原因。