【哈佛的魔鬼考试】

尽管哈佛的考试对人的精神折磨就像是在地狱，但是世界上几乎没有人会拒绝哈佛的通知书，因为这种压力就是哈佛的特色。

在哈佛大学，不仅学习压力大，而且淘汰制度异常残酷，尤其表现在考试上。哈佛大学的考试安排得很多，不仅有例行的期中、期末考试，而且有的课程还举行月考，有的即使不举行月考，教师也会布置一些需要上交的作业，且这些作业完成得好坏都会影响最终的学习成绩，这让很多学生力不从心，疲于应付。

尽管哈佛的考试对人的精神折磨就像是在地狱，但是世界上几乎没有人会拒绝哈佛的通知书，因为这种压力就是哈佛的特色。“请享受无法回避的痛苦”就是哈佛人之所以成为哈佛人的原因，就是仰慕者们追求的生活，这种压力不是强压在哈佛学子们身上的痛苦，而是他们渴望成功的动力，只有哈佛人才懂得享受这无法回避的痛苦。

人生启示

考试，中外皆有之。但是考试绝不是目的，而是检验同学们学习情况的一种手段，所以，考试成绩高低的关键不在于考试的那几天，而在平时，只有平时做到“步步为营”的人，考试的时候才会“真金不怕火炼”。

【光学习好，进不了哈佛】

要成为哈佛的学生，学习成绩固然重要，但光学习好是不行的，还要看你是否有开创新天地的创造性；仅有知识是不够的，还要看你是否有探索未知的好奇心和对问题是否有个人独到的见解；单关心自身专业领域是不足的，还要看你是否有其他方面的广泛兴趣……

在美国：能够反映学生学业水平的数字指标或者说“硬”指标有两个，一是学生在高中四年的学业平均成绩，二是考生要通过美国“教育测试服务部”(ETS)主持的“学能测验”(SAT)，并取得高分。另外，哈佛还要求考生在高中时要学够4个学分的英语，4个学分的外语，四个学分的数学，1个学分的美国史，1个学分的其他历史，1个学分的实验科学，1个学分的音乐或美术。此外，哈佛还要求学牛提供三封高中教师的推荐信。如果说SAT考试类似中国的高考的活，SAT能考满分就应当可以叫做“状元”了，但报考哈佛大学等名校，结果也许是不被录取。

人生启示

哈佛的录取标准虽然苛刻，但它也启示着我们，将来要想真正适应社会、成为一个站在时代潮流前沿的优秀人才，你不仅仅要学习好，还要有自己的特殊才能、社会参与能力和社会生存能力。所以，我们应该从小有意识地培养各方面的能力和兴趣，以便在未来能更自信地挥动自己的翅膀。

【合作精神：让个人价值最大化】

一个人有了合作精神，才能够在团队中人尽其才；人人都具备了合作精神，整个团队的工作效率才会高。处在一个整体大于部分之和与处于一个一盘散沙的集体中，你个人的价值实现程度是大不一样的。

在一个团队中，每个人都应该按照自己的特长扮演适合的角色，而不是“不自量力”地去争夺主角，即便你所担任的角色不是十分重要，但只要你积极对待并敢于付出你的热情，你个人的价值就会因整体价值的实现而实现，你会觉得自己同样重要。相反，只懂得争夺，而看不见集体看不清自己的人，只能成为害群之马。

人生启示

在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。著名心理学家阿德勒指出：一个缺乏合作精神和合作能力的人，其职业生涯、人际关系以及爱情婚姻都会出现严重问题和遭到失败。

【社交能力：靠什么混哈佛】

哈佛对学生的社交能力和沟通能力始终不曾松懈的要求，从白人世界时代到新精英阶层的出现，横亘几百年间，莫不如此。正是因为如此，才使得哈佛显得那么生机勃勃、青春洋溢。

哈佛对学生的社交能力和沟通能力始终不曾松懈的要求，从白人世界时代到新精英阶层的出现，横亘几百年间，莫不如此。正是因为如此，才使得哈佛显得那么生机勃勃、青春洋溢。

“社交能力”，一心一意在学习的同学们，你们可曾关注过这个词？

不要以为社交是功利，当你走向社会的时候你就会明白，社交绝对是一种和学习一样重要，而且有时候会更重要的能力。加强参与意识、锻炼自己、自我培养应该从小做起。

人生启示

社交是人生的一门必修课，只要你生活在人群中就会和人打交道，就必须要懂得人与人之间交际的原则和技巧。社交能力是与人交往的能力，体现着一个人的智商和情商。

【竞争意识：哈佛主席是咱中国人】

哈佛人的竞争意识很强，他们几乎人人都有着“野心家”一样的上进心，因为在哈佛你不优秀就有可能被踢出局。

人人都有比较的意识，人人都想比别人更好、更强。哈佛是卧虎藏龙之地，他们都是来自各地最优秀的人才，他们的人生口号就是“我要做得比别人更好”，因此哈佛人的竞争意识很强，他们几乎人人都有着“野心家”一样的上进心，因为在哈佛你不优秀就有可能被踢出局。

学习成绩只能是一个健全的人需要具备的多种素质中的一种，它只能甚至也不能完全证明你的学习能力；而一个合格的健全的人才应该是在智力、领导力、组织协调能力、创新能力、合作精神、冒险、勇气、做人等各个方面都出色的人，应该有一种竞争意识，通过竞争为自己争取展示自己、锻炼自己的机会。只有这样的人才配称为“天之骄子”，才是真正立于不败之地的社会精英。

人生启示

朱成是我们的骄傲，也是哈佛的骄傲。朱成的故事告诉我们：一个优秀的人，首先要挑战自己，能够积极参与未经历过的事情；其次要勇敢接受挑战，要能坚定地处理遇到的一切问题而不害怕不慌乱；最后就是要有德威，能以德征服人心。

【领导能力：比知识更重要的东西】

哈佛认为有比知识更重要的东西，那就是领导才能。在哈佛的教育中，不仅要求学习成绩要好，更看重才干与领导能力。

人生启示

领导力和学习成绩有一定的关系，但是没有必然的关系。学习好不一定具备领导能力，而领导能力往往比学习好更能适应社会的需求，更能有助于一个人获得成功。这就是为什么一个班级里当年的优等生只能做老师，而差生能够成为企业家的秘密。

【哈佛毕业生的可怕实力】

哈佛毕业生之所以有这样可怕的实力，并不是因为哈佛给了他们什么，而是他们自己曾经做过的、经历过的、努力过的一切对他们的必然回报。

人生启示

哈佛毕业生的实力不是在单一的某个方面比别人更强，而是他们具备一种综合能力；哈佛毕业生的实力，不是天生的，而是在后天的学习和成长体验中获得的。没有谁天生优秀，只要主动出击，自我塑造，你也一样可以变得非同凡响。

【哈佛的人是专才更是通才】

哈佛告诉我们：如果为了应付工作，那你只需要一些特定知识就行了；但是从长远看，要成为有成就的人，就不应该只是专注于狭小的领域，而是要让自己成为一个通才。

人生启示

哈佛的通才教育告诉我们：一个人必须全面发展才能在知识、思想、才能等各个层面成为一个完整的人，才更能适应社会的需求。学习期间切记不可在学习上有严重的偏科现象，或者只以学习成绩评价人。

【创业，成功人士不走寻常路】

比尔·盖茨的成功效应让世人产生了这样一种印象：哈佛大学以辍学生的创业而闻名。其实不尽然，在哈佛的创业者中更多的是毕业生。

无论是美国、中国，还是世界的哪个地方的商界，只要有哈佛人的身影，就有创业者的足迹。哈佛的创业者不一定是毕业于哈佛商学院，也不一定是男生，因为在哈佛，追求财富创造价值的理念没有专业和性别的限制。通过创业实现自己的理念，实践自己的想法已经成为哈佛人的一种习惯和性格。在这些人中，还未等到毕业就辍学创业的大有人在。

人生启示

创业，你有这样的胆量吗？创业要的不仅仅是胆量，还要有理性、技术、资源，但是创业的意识是所有的条件中最重要的，有了创业的精神就可能创造出创业所需要的其他条件。假如你连想也不想，或者不敢想，即使你具备了创业的条件，也会浪费掉这些资源。

【哈佛人自信的境界】

当一个人不再以别人作为参考来评价自己的时候，他就能够客观地理性地看待自己，能够在肯定的评价中获取积极的动力，在否定的评价中拥有自我修养的意识，这个人就有了更成熟的自信。

人生启示

其实，不管是哈佛人还是其他人，每个人都有一个成长的过程，关键是个人的素养能够帮个人对自己、对人生的认识达到一个怎样的程度。唯有那些肯于不断进取、追求卓越的人才会因不停止思考而接近真理，最终成为真正自信、成功的人。

每个人都至少有一个强项世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题，而只存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。学校里也没有所谓“差生”的存在，每个学生都是独特的，也是出色的，关键是要找到并发展自己的特长、强项。

人生启示

加德纳的“多元智力论”告诉我们，每个人都有自己的闪光点，任何人都不必自卑，你从来不会比别人差，只是你的强项与他们的不同罢了。天生我才必有用，因此绝对不要浪费你的独特才华，要把它发挥出来，发展起来，让它成为你的优势。

【成才必先成人】

成才须得先成人，人才是为社会服务的，倘使一个人才完全不知道做“人”的含义，这个人才对于社会而言，最多只是个工具，不可能自觉地担当社会责任；相反，假如一个人成才了但是没有成人，那他越是人才对社会的危害可能就越大。

人生启示

成才之前要成人。对于我们而言，就是不仅要让自己成为有能力的人才，而且还要成为品行高尚的人。只有具备完整的人格，你才能融入社会，从社会中汲取你所需要的，在社会中实现你自己。

【尊师，尊重知识】

上大学，你能学到的东西不仅仅是知识，同时你身边的人还在无形地塑造着你的思想、价值观、人格。知识是无尽的，你永远都学不完，而思想、价值观、人格等才是最终影响你一生的东西。

人生启示

有人说上大学无用，大学学的东西太落伍，在社会上根本没有用，那些没有上过大学的人早早地在社会上历练，一样能获得成功。看了本文之后你应该明白，上过大学的人和没有上过大学的人，上过好大学的人和上一般大学的人接受的思想洗礼是不一样的，在大学我们不仅学习知识，更重要的是能学到一些受用一生的东西：思想、观念、做人……

【哈佛的傲慢与偏见】

对于未知的领域而言，我们所知显得那么渺小。人类文明的发展的确取得了不少成就，但是我们在大自然面前却像个孩子一样，所以任何人，再有成就也不过是沧海一粟，不值得骄傲。自以为是的人恰恰说明他的无知。

人生启示

一个人首先应该学会自重，任何人取得任何成绩都不值得炫耀；然后应该学会尊重别人，任何人都不应该看不起别人。因为你是如此渺小，别人未必卑微，尊重别人就是尊重自己。

在哈佛，校园里永远不缺少善意的微笑，尽管教室里弥散着激烈的竞争气氛，但是每个人心中都有接受素不相识的同学的帮助，和帮助他人的感人故事。

人生启示

人生在世，要充满爱心地活着，多做一些善事，多帮助别人。充满爱心地活着，生命会再现善良的本性，让自己以真诚、信任、善意的态度来看待别人，从而也赢得他人的信任、以诚相待，和谐相处。充满爱心地活着，本身就是一种幸福。

【做人与做学问】

要尊重别人，尊重别人的个性、观点、习惯，不以自己的标准强求别人，评价别人，在与人相处的时候要以“尊重”为前提，更要以不侵犯他人为准则。

哈佛校训这个道理推及到为人处世中，就是要求我们每一个人都要懂得尊重和欣赏。做人不可偏激，仅凭一己好恶，来谈处世之道，去诽谤他人。智慧和友善的人能够最大限度地包容他人，处处与人为善，用对待自己的态度对待他人，用约束别人的要求来约束自己。这样的人，必然受到他人的尊重，使自己和周围的人生活在愉悦之中。

【从哈佛图书馆的故事说起】

泰坦尼克号永远地沉没了，但是一座哈佛最大的图书馆树立起来了。哈佛人来了，抱着对知识、对母校、对真理的敬仰；哈佛人走了，带着真理和感激到社会中去创造财富；哈佛人又回来了，依然带着对知识、对母校、对真理的敬仰……

学会感恩，从父母开始感恩是一种生活态度，一种善于发现并欣赏的道德情操。

人生在世，不如意的事常有。我们要感激那些关心、帮助过自己的人，感激那些曾影响自己的人，更要感激曾爱过自己的人……

【哈佛商学院的第一课】

有人说在哈佛学到的不仅仅是知识，更重要的是做人。不错，在哈佛与真理为友的校训本身就蕴涵着对做人的要求，对个人与社会关系的思考。

人生启示

今天我们每个人从事的职业都与他人的利益息息相关，因此强调社会责任，强调职业道德是对别人负责，也是对自己负责。

假如一个人只考虑自己的需求而无视他人的利益，他也就没有资格再存在于他生活的群体中了。

人生启示

爱心不分贵贱，不能用金钱来衡量一个人的爱心。只要你有一颗同情心、一颗回馈社会的爱心理在心中，做自己力所能及的事情就够了。关键的是，不管你的能力如何，你的心中一定要有这样一颗种子。

【人生必修课：做义工】

哈佛大学曾拒绝165名高分申请者，原因是他们没有服务社会的精神——从未参加任何志愿活动。哈佛要培养的是一个真正的人，一个具有高度责任心和同情心的人，知道向社会贡献，引领社会健康发展的人。